Matematyka 2001. Klasa 5. Zbiór zadań dla szkoły podstawowej

Zbiór zadań ma strukturę analogiczną do struktury podręcznika - składa się z serii zadań odpowiadających poszczególnym modułom. W obecnym wydaniu zadania dotyczące danego modułu są wyrażnie podzielone na dwie części, w pełni zgodne ze stronami A i B z To może być na klasówce pod względem poziomu trudności i typów zadań.

W pierwszej części zebrano zadania dotyczące najważniejszych ze względu na dalszą edukację dziecka zagadnień poruszanych w module. Są to zarówno zadania typowo algorytmiczne, jak i proste zadania tekstowe oraz otwarte zadania służące pobudzeniu twórczości dzieci. Druga część obejmuje zadania nieco trudniejsze, wymagające już swobodniejszego operowania posiadaną wiedzą. Dzięki takiej strukturze zadania ze zbioru mogą nie tylko wzbogacić realizację modułów, ale też pomóc uczniom w samodzielnym przygotowaniu się do powtórzenia.

W zbiorze znajdują się również trzy czytanki, które stwarzają okazję do matematycznej twórczości na miarę każdego ucznia. Także one zostały tak zbudowane, aby mogły być efektywnie wykorzystywane w samodzielnej pracy dziecka.